Esta escuela surge por Decreto Nº365/94 como respuesta al incremento de la matrícula para el ingreso a primer año. Contanto con nueve secciones en ese momento, en ambos turnos. En la actualidad cuenta con veintisés secciones de grado de EGB 1 y 2, proyectando para el año 1999 un incremento de 75 alumnos.
Desde sus comienzos se organizó la escuela de manera tal que existieran espacios escolares y extraescolares con el fin de reflexionar sobre las prácticas docentes y adherir a un marco teórico común.

Impulsar el mejoramiento de los aprendizajes en la institución profesionalizando las pácticas educativas.

Desarrollar acciones en la gestión pedagógica que estimulen una visión integral y totalizadoras del rol que deben asumir todos los actores de la comunidad educativa en el marco de la transformación educativa.

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