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Después de una visita al "Museo de la ciudad" se
comienza el texto producido en segundo año.
El propósito era volver al texto, y con la nueva
información, reformular la anterior apuntando a la coherencia y la cohesión.
La planificación se hizo con dos grupos de alumnos. La
textualización se realizó en cada grupo, reformulando párrafo por párrafo.
La consigna que tendría al respecto por la producción de
otros hablantes y escribientes se cumplió, ya que en las revisiones contínuas,
se respetó lo que cada grupo formuló.
"LA HISTORIA DE RIO GRANDE"
Primero estaban los Onas, dueños
de estas tierras, que eran nómades (no se instalaban en un lugar porque
buscaban su alimento). Por eso, vivían en "carpas" de cueros y se
calentaban con fogatas. Utilizaban a los guanacos para comer y vestirse con su
piel.
Un día llegó un barco con hombres blanco que
exploraban, al ver que los nativos se asustaron, trataron de comunicarse,
al no lograrlo, lo seguían intentando.
Más tarde, Julio Popper, un buscador de oro quería
someterlos y gobernarlos, pero los Onas no se rendían, entonces comenzó una
matanza cruel y murieron muchos Onas.
Mientras tanto, los sacerdotes salesianos, crearon una
Misión en donde les enseñaban a los Onas nuevas formas de vida: hablar,
cocinar, coser, actuar con otras personas, leer, escribir, rezar.
José Menéndez, era estanciero, se estableció cerca del
río Grande y criaba ovejas. Para transportarlas al frigorífico tuvo que
construir un puente y un pequeño tren. Otras estancias comenzaron a formarse.
Río Grande era un pueblo chiquito, había poca gente, en esa
época no había gas, ni electricidad, ni agua potable (limpia). La llamaban:
"Colonia Agrícola", perteneciendo al Territorio Nacional de la Tierra
del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur.
Cuando encontraron gas y petróleo, esta aldea comenzó a
crecer, porque vinieron muchos hombres a trabajar. Entonces, se necesitaron
negocios, viviendas, edificios públicos (escuelas, hospital, bomberos,
policía, bancos). La colonia de Río Grande, pasó a ser ciudad el 11 de julio
de 1921.
Años después, algunas empresas instalaron fábricas
electrónicas. La ciudad fue creciendo rápidamente.
Los descendientes de los Onas se integraron a la vida de la
ciudad. ¡Ya no hay Onas "puros"!
Antes sólo se llegaba a Río Grande por barcos y avionetas o
aviones militares, la comunicación con las otras provincias era muy
difícil. En la actualidad, por el avance de la tecnología, los medios de
transporte y comunicación, ha mejorado la vida de los pobladores.
3er. año EGB 1 (seño Viviana)
AGUSTINA, BRENDA, VICTORIA, CINTIA, AILEN, MICAELA, KAUSHEL, HEBE, NATALIA, ROCÍO, GLENDA, LIOREN, VICTORIA LONGHI, MARÍA JOSÉ, KEVIN, ARIANA, FERNANDO, MILTON, LEANDRO, BETSABET, GASTÓN, RAFAEL, MIGUEL, PAULA, PAMELA, CARLOS, ANTONELA, GRISELDA, MATÍAS, LUISITO, NAZARENO, CAROLINA, ROMINA, MALCO, DARIO, MAXIMILIANO, MARTINA, LEONELA, SABRINA, FRANCO, FEDERICO, SANTIAGO, EZEQUIEL.
Nº 2 "Benjamín Zorrilla" /// Nº 4 "Remolcador "ARA" Guaraní
Nº 7 "Abrazo de Maipú" /// Nº 8 "General José de San Martín
Nº 10 "General Manuel Belgrano" /// Nº 14 "Solidaridad Latinoamericana"
Nº 19 "Primera Legislatura" /// Nº 20 "Angela Loij" (india selknam)
Nº 21 "Provincias Unidas" /// Nº 26 "Senadores Fueguinos"
Nº 27 "Karyén" /// Nº 32 "Iyú": que deja huella (en selknam)
Nº 33 " Ex Combatientes de Malvinas" /// Nº 35 "Jorge Luis Borges"
Nº 1 "La Calesita Encantada" /// Nº 3 "Mundo de Colores" Nº 4 "Arco Iris" /// Nº 5 "Tol Olejce" Nº 6 "Crecer Jugando" /// Nº 9 "Tutú Marambá" Nº 11 "Chepach´en (en selknam) /// Nº 12 "Payasos, globos y chupetínes" Nº 16 "Raíces y alas" /// Nº 17 "Olas de Fantasía"
Nº 2 "Casita de Luz" /// Nº 3 "Integración Plena" /// Nº 4 "Escuela del Sol"
Nº 11 "Pioneros Fueguinos" Estancia Sara: 50 Km. de Río Grande Nº 17 "Comisario Lucio B. Cortés" Puesto Fronterizo, San Sebastián: 80 Km. Nº 37 "Patricio O´Byrne" Cullen: 110 Km. Nº 38 "Pte. Julio A. Roca" Base Esperanza. Antártida Argentina Jardín "Santa Micaela" Base Esperanza. Antártida Argentina
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